Por qué el "efecto mariposa" - explicación » efecto mariposa

Por qué el "efecto mariposa" - explicación » efecto mariposa

Ayer tuve la suerte de encontrarme con Tim. Es un hombre que vive cerca de donde vivo yo. Hablamos de muchas cosas, como siempre pude sonreir mucho a su lado, sentir mucha energía positiva. Hablamos de filosofía de la vida. Todavía no lo he dicho en el blog, pero hace unos días que mi madre descansó para siempre.

Cuidarla me ha hecho mucho bien, tengo que agradecerle mucho todo lo que me ha enseñado, me conmueve recordar la fortaleza con la que afrontó los dolores y las limitaciones del final.

Quiero mover mis alas y pedirle perdón por todas las cosas que no hice bien, y todas las lágrimas que alguna vez derramó por mi. ¿Qué hija no ha hecho alguna vez llorar a su madre? Ojalá todo el mundo tuviera la oportunidad de aprender de alguien con un interior tan rico.

Bueno, Tim y yo hablamos mucho, mucho mucho... y en definitiva, aunque nuestras lenguas maternas son diferentes y a veces nos puede costar un esfuerzo extra expresar ciertas ideas, sobre todo con el fresco del atardecer en otoño... Siempre supe que tiene un gran corazón, pocas cosas sé de Tim, pero sé que de lo que en definitiva me estaba hablando se puede resumir en el efecto mariposa.

En el enlace hay una explicación sobre esta teoría.

Piden congelación precios matrícula

El Rector de la universidad, ha pedido la congelación de precios de matrícula para el próximo año académico, para evitar el abandono por el precio de las tasas.

En los momentos de crisis en los que nos encontramos, la verdad es que se agradecen medidas de ese tipo. Os recuerdo que también se puede solicitar el pago en dos veces, lo malo de ello es que antes de los exámenes de enero tienen que estar abonados los dos plazos. Los motivos son obvios, si me va mal, abandono y no pago. Pero se debería buscar alguna forma legal para poder aplazar algo más el pago, con el compromiso de afrontarlo, independientemente de los resultados académicos. Creo que esta fórmula nos beneficiaría a todos los que andamos un tanto afectados por la crisis. Os pongo el enlace a el artículo completo.

ORLA XXV promoción psicología UNED

Gracias, Myriam por tu trabajo de coordinación, tu tenacidad y el cariño puesto en esta orla. Espero que otros estudiantes aprovechen tu experiencia y disponibilidad para que puedan tener las suyas. Enhorabuena por el trabajo bien hecho y que sea un ejemplo de que pese a la virtualidad y la distancia, con las herramientas que nos proporciona la uned, sepamos que tras las pantallas tenemos Compañeros con mayúsculas.

Sigo pensando que es una suerte estudiar en la UNED.

Google Académico

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Redes en la Red: Los siete pecados de la memoria (26 min)#more-71#more-71

Como seguramente sabréis, el programa REDES es de lo mejorcito que se emite en la televisión. Lo peor es el horario y lo variable de la hora de emisión.

Aquí os dejo una entrada que me ha parecido interesante, LOS SIETE PECADOS DE LA MEMORIA. Espero que la disfrutéis y os anime a seguir aprendiendo.

Redes en la Red » Blog Archive » Redes 9: Los siete pecados de la memoria (26 min)#more-71#more-71

Para ver la transcripción de la entrevista en pdf:
http://www.smartplanet.es/redesblog/wp-content/uploads/2008/06/entrev009.pdf

Estudiar con música de fondo

Me gusta en ocasiones poner algo de música ambiente, pero al final termino reproduciendo siempre los mismos audios. En esta web hay una barbaridad de músicas ambiente.

En el momento de redactar esta entrada estoy escuchando esto.

El orgullo de Estudiar a los "Taitantos"

Aunque a muchas personas les parezca que ya no puede una estudiar cuando tiene cierta edad, el motivo de mi carta es compartir con todos la alegría que se siente cuando, contra todo pronóstico, una mujer con trabajo e hijos estudia una carrera en la UNED. Es cierto que es difícil bajo estas premisas sacar la carrera en cinco años. Las metas deben ser diferentes, plantearse el curso como una carrera de fondo. Ahora, tras ocho años estudiando estoy a punto de licenciarme en Psicología. Muchos me pregunta que cómo lo hago. Lo primero y fundamental es la motivación.
En mi caso particular, el techo de cristal, que muchas mujeres nos autoimponemos, por tradición cultural, me impidió pensar en mí misma como licenciada. Me veía como una trabajadora nata. Pero luego, con el ejercicio profesional, veía que mi potencial estaba infradesarrollado.
Desde hace unos años, en lugar de ver tanto la televisión, o leer novelas, me dedico a leer los libros de la carrera. Duermo un poquito menos, pero descanso mejor en las horas que permanezco en la cama. Siempre llevo bajo el brazo un libro, o algún apunte de la carrera. Y así, poco a poco, he ido alcanzando la meta.
Quisiera animar a muchas personas que creen que no se puede estudiar a partir de los treinta o cuarenta años, a replantearse esa idea, ya que con una buena planificación realista de las metas y unas buenas técnicas de estudio se puede conseguir.